学院网站建设规划 第1篇
会议强调，党的十以来，多次就网络安全和信息化建设发表重要讲话、作出重要批示，深刻阐述了网络安全和信息化工作的重大意义、战略目标和重要举措，这是做好新形势下网络建设和管理、创新推进高校网络思想政治教育的重要遵循。各地各高校要认真按照中央的决策部署，大力宣传推广示范性网络互动社区建设经验，切实加强网络教育主阵地、主平台、主渠道建设，创新推进高校网络思想政治教育，不断开创网络育人新局面。
会议指出，要遵循网络发展规律和大学生成长成才规律，大胆探索实践，明确推广思路，引领带动高校学生主题教育网站和网络互动社区建设，增强校园网络吸引力。要以把好正确导向和强化内容建设为重点，着力提升网络互动社区建设内涵，加强互动性、增强黏着度，唱响主旋律、弘扬正能量。
会议要求，各地各高校要认真研究制定本地区的具体落实方案，明确目标、分解任务、落实责任。要壮大网络建设和管理工作队伍，建立督查督导跟进措施，加强本地本校品牌网站建设，实现互联互动、优势互补。要精心培育网络典型项目，大力开展网络主题教育活动，整合全国高校校园网站联盟、中国大学生在线等优势网络资源，推动形成网络育人强大合力，切实落实立德树人根本任务。
学院网站建设规划 第2篇
在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。
一、学校网站建设的意义
1、学校网站是学校的“商标“，每一所学校都有自己特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。
2、是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。
3、学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂制约。它可以使广州与北京、城市与乡村学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的家园。
二、学校策划方案的基本模块及功能扩展
“学校网站建设策划方案“包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。学校可以通过“学校网站系统“管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等可定制服务。
在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。学校网站能提供教学互动的全新方式使得教师与教师，教师与学生，学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。地理上界限在这里模糊和消失了，是真正没有围墙的学校。在制作学校网站策划方案要多加入学校本身特点，综合自身优点，一些特殊的优点可专栏来吸引浏览者。
学院网站建设规划 第3篇
随着信息技术的飞速发展，互联网已成为人们获取信息、交流思想的重要平台。为了提升学校的信息化水平，加强与外界的联系，方便师生获取资源，提高教育教学效率，我校决定建设一个全新的学校网站，特制定本策划书。
一、项目目标
1. 建立一个功能完善、界面友好的学校网站，为师生提供一个便捷的信息交流平台。
2. 展示学校的教学成果、师资力量、校园文化和活动风采，提升学校的知名度和影响力。
3. 提供在线学习资源、课程表、成绩查询等实用功能，方便师生日常学习和管理。
4. 加强学校与家长、社会的联系，促进家校合作，共同推动学生全面发展。
二、项目内容
1. 网站设计：包括网站整体架构设计、页面布局设计、色彩搭配等。
2. 功能模块：涵盖新闻资讯、学校概况、教育教学、招生就业、在线学习、互动交流等多个方面。
3. 数据库建设：构建完善的数据库系统，用于存储网站所需的数据信息。
4. 网络安全：加强网站安全防护，确保用户数据的安全性和隐私性。
三、项目步骤
1. 需求分析：收集师生、家长及社会各界的需求，明确网站建设的方向和重点。
2. 规划设计：制定详细的`网站设计方案，包括页面设计、功能模块、数据库结构等。
3. 技术选型：选择合适的开发技术、框架和工具，确保项目的顺利进行。
4. 开发与测试：按照设计方案进行网站开发，并进行功能测试、性能测试和安全测试。
5. 上线部署：将网站部署到服务器上，进行线上调试和优化，确保网站的稳定运行。
6. 运营维护：建立网站运营维护机制，定期更新内容、修复漏洞、优化性能。
四、项目预算
根据项目的规模、复杂度和工期等因素，制定详细的预算方案，包括人员费用、设备费用、软件费用、测试费用等。
五、项目团队
组建一个由项目经理、UI设计师、前端开发工程师、后端开发工程师、测试工程师和安全工程师等成员组成的项目团队，确保项目的顺利进行。
学院网站建设规划 第4篇
【关键词】高校网站；网站建设；网站管理
随着网络技术的发展和普及，各高校信息化的建设进程和网站的建设得到快速的发展，各高校的网站建设基本都是学校主网站提供一个链接平台，供外界方便访问到学校的部门网站，我们通常把学校的平台称为一级网站，各部门的分网站称为学校二级网站。而在整个学校的网站架构中，二级网站单位在学校的统一规划下主导创建 、管理维护的网站平台 ，以服务所属学院的教学、科研 、管理为目的 ，并通过校园网信息对外宣传展示。二级网站才是主体，也就是说，高校二级网站的建设水平决定了整个高校网站的层次。
一、高校二级网站建设的现状及存在的问题
高校二级网站的服务对象主要是校内广大教师、科技人员和学生以及国内外的用户，网站建设以本校教学和科研资源为核心，以体现学科和人才优势为重点，以反映高校教育改革和发展为内容，注重创新性和时效性，力求信息内容全方位、多视角和高浓缩，为用户提供方便快捷、优质高效的信息服务，实现网络信息资源共享。
创建优质的二级网站，并进行有效的管理，才能够更好地发挥高校的教育资源优势 ，为高校的信息化建设奠定坚实的基础，因而备受各高校重视。然而随着高校信息化建设进程的推进，各级网站数量的增加，建站技术水平参差不齐，各种问题也暴露出来，给信息安全、二级网站管理工作带来严峻的挑战。究其原因，主要有以下几个方面：
1、网站平台技术含量低，安全状况堪忧
目前二级网站建设有多种技术手段，通常主要应用ASP、JSP、PHP 等动态页面技术结合后台数据库技术进行平台设计和开发，这种方式网站在后期管理、更新等非常方便。但现在多数网站并未将动态语言与数据分离，网页的仍采用动态语言直接访问数据的方式，这样使网站访问的响应速度变慢。网站制作技术要求较高，建设周期比较少，大多部部门通常没有这样的技术力量，所以会出现一些二级网站找相关专业学生负责建设。这就导致了各站点建设水平参差不齐，增加了网站的安全风险。
2、网站设计水平不高，风格不规范
网站的外观设计是一个网站的灵魂，一个好的设计不仅能够让访问者方便、准确的获取信息，而且能使访问者对网站留下深刻印象，建立网站的品牌效应。目前多数高校二级网站在图片质量、色彩选择、页面布局上做的都不是很好，不能给人以有效的视觉冲击力，很难让浏览者留下深刻印象。不能体现学校特色，缺乏个性化元素，给人的阅读体验感不佳。现在很多学校二级网站在风格上，不重视二级网站与学校门户网站标识的统一。标识系统是学校鲜明特征的集合，是学校对外的名片，作为学校门户网站应首先与学校的标识系统统一起来。
3、领导重视不够，网站管理员队伍综合素质不高
分管信息化建设的领导对网站建设的态度和积极性直接影响到校园网站建设的进程，一些单位的分管信息化建设的领导对网络宣传的重要性和必要性认识不够，依然习惯于传统的宣传模式，造成对网站内容信息维护对外的信息不及时、不准确，没有发挥网站应有的作用。网站的管理需要管理员有较全面的综合素质，现在大多数网站的管理工作，大多都是由从事计算机相关工作的人员来完成，缺乏艺术设计、文章写作的创意团队支持。导致在对网站进行维护时，只注重了网站的功能，而忽视了网站的视觉效果和信息质量，使门户网站在学校形象宣传作用上大打折扣。
二、高校二级网站建设的建议和策略
针对上述二级网站存在的各类问题，笔者通过多方面的深入探析，总结出常见的问题，并在平时的工作中尝试用不同的方法来应对。通过查阅资料和同行们的经验总结。认为管理好二级网站必须从网站建设技术和管理方面多做研究。
1、提高认识，加大建设力度，实现统一技术、统一标准、统一平台，建设适合高校发展的网站系统。可以规范学校的二级网站，能够有效避免网站建设水平良莠不齐，避免重复建设、规划、技术标准不一带来的弊端，建立在一个软件平台之上，方便实现分布维护。
学院网站建设规划 第5篇
主页面导航栏：
学校简介、校园新闻、学校特色、师资力量、师生博客、学生作品、在线招生、教师招聘。
主页包含学院概况，信息中心，专业设置，师资力量，教学视窗，实训基地，学生工作，招生就业，作品展示等连接。
1.学校简介：主要介绍学校发展概况。
2.校园新闻：展示校园里的新闻趣事、学生活动、。
3.学校特色：包括网络学院下面的不同专业。各个专业的课程，就业前景等。
4.师资力量：网络学院的优秀教师，学生最喜爱的教师等，最好有照片，更能拉近学生与老师的距离。
5.教学视窗：网络学院的教师教研情况，教学反思，精品课程展示等等。
6.实训基地：网络学院的有较好的学习条件提供给学生，让学生更大范围的发挥自己。
7.学生工作：网络学院下，各个专业学生参加的一些有意义的活动工作展示。
8.招生就业：网络学院下各个专业工作前景具体分析，提供一些工作岗位的消息。作品展示：信息传媒学院下各个专业同学的优秀作品展览
9.作品展示：网络媒学院下各个专业同学的优秀作品展览。
网站分类栏目：
学院概况：a学院概况b学院简介c学院新闻d通知通告e师资力量f机构设置g专业设置
信息中心：a通知通告b学院要闻c多彩学院
师资力量：a优秀教师b最受学生喜爱的教师
教学视窗：a教育科研b教学反思c精品课程
学生工作：a学生工作b学生动态c学生社团d志愿者活动e学生党团建设f规章制度招生就业：a就业咨询b就业指导c招生信息
作品展示：a网页作品b软件作品c平面作品d其他作品
(三)栏目设置
1、展示频道
学校简介：(一篇介绍学校基本情况的文章)
领导班子：简介现任领导班子成员荣誉、教学(管理)理念，显示出我校班子团结、勤政廉洁。(每个领导的照片、基本情况)
办学硕果：近几年学校获得的各种表彰奖励。(表彰图片及简介)(近几年的表彰奖励)管理制度：我校的一些学校管理制度。
文小风采：以图片为主展示学校优美的育人环境和优良的硬件设施。
2、新闻频道
教育新闻：转摘各教育网站时事报道
校园简讯：学校最新报道
校务公开：各处室文件通知(校长办、教务处、政保处、总务处)
2、教师之友
教师风采：我校教师在各种活动比赛场面的动人、骄人形象。我校省、市、县优秀教师简介(每位教师的照片和简介)
科研成果：我校科研课题等方面的成果展示 优秀教案：学校教师的一些优秀教案
优秀论文：学校教师最近发表或获奖优秀教学论文
3、学生园地
校园之星：介绍学校最近表现优秀的学生，优秀升旗手等 科普园地：科普方面的知识
学生作品：学生在各级比赛中的获奖作文，电脑作品、绘画、书法作品等优秀作品展示
5、家长频道
专家指导：教育专家给家长提出的一些建议，指导怎样教育孩子 名人教子：怎样教育自己的孩子的一些文章、实例、故事 家教心得：学生家长、老师在教育孩子方面的心得体会。
6、下载中心：学校组织的活动，用摄像机记录下并上传到网上供大家观看。(视频)
7、教师博客：
8、学校论坛：
9、留言： 家长、学生、社会对学校的意见和建议
10、网站调查：对某一个问题进行调查。
学院网站建设规划 第6篇
关键词：门户网站；服务；访客细分
江苏开放大学是面向全省，综合运用现代信息技术、教育技术等多种手段，进行现代远程开放教育的省属本科高等学校。[1]江苏开放大学门户网站的建设尝试引入美国高等院校网站建设上的一些理念和设计特色，构建面向访客服务的江苏开放大学门户网站。
一、目前国内高等院校门户网站设计的现状
门户网站是一个学校的宣传、服务窗口，是信息化校园的重要组成部分。一个好的门户网站设计不仅能够提升学校的品牌形象，同时能更好地服务于每一位访客。就目前全国各个高校门户网站的设计来看，与英美高校相比还有一定的差距，具体体现在以下几个方面：
1.缺乏为访客服务的理念
在个性化信息需求的网络时代，以用户为中心的信息服务理念显得尤为重要。国内的门户网站一般还是以“展现”内容为主，告诉访客“我们有什么”，而不去关心访客需要什么样的信息，如何让访客快捷地找到自己所需要的信息内容等等。在招生就业竞争如此激烈的情况下，如果还用传统的思路去建设门户网站，高校的教育品牌形象将受到影响。目前高校门户网站服务功能低下，服务方式单一，在信息提供上还没有将“行政”角色转换为“服务”角色。
2.网页设计粗糙，缺乏视觉冲击力
门户网站的首页是一个学校的门面，其设计的好坏直接影响着访问者的兴趣。目前大部分高校的门户网站在设计上都比较注重内容，多以文字呈现为主，使得主页面缺乏一定的视觉冲击力和感染力。在布局上，网站页面多采用banner+导航+内容，过于呆板。另外由于技术的原因，网页在有的浏览器中排版不够整齐，字体不统一等等，这些都在不同程度上影响了访客对于门户网站的兴趣。
3.网页的交互功能较弱
目前，国内高校门户网站呈现的基本都是学校的介绍、公告信息、学校新闻、重要通知、学校各部门网站的链接以及校外链接等，访客群体只能被动地接受网站提供的信息，与网页交互的内容和方式很少。网页主要提供搜索查询功能，互动方式比较单一。
4.内容表现形式单一
高校的门户网站不仅仅是为了吸引访客来欣赏，更重要的是要推广网站的内容。近几年来，网页中内容的展现形式在不断变化，除了文字图片外，还有Flas、三维动画等。但是目前国内高校网站的内容在形式上还很单一，一般都是文字，偶尔配有图片。目前技术的发展，已经让我们在网页内容的媒体表现上有更多的选择。在网站设计中，必须根据具体的内容，来设计媒体的表现形式。视频适合展现真实的场景，比如校园环境和学生学习状况、生活状况，给访客以真实直观的感受。而对于入学过程、办事流程等，则可以通过简单的Flas来展现，这样的表现形式更为形象、活泼，令人印象深刻。另外也可以采用手绘图等图片，简单明了地表现网站中的内容。
二、美国高校门户网站设计特点分析
1.体现以需求为导向的访客细分理念
在设计上，美国高等学校网站大都是以需求为导向，对访客进行细分。进入网站首页，访问者能非常清晰地找到自己的角色，进而去寻找自己所需要的服务。其门户网站的首页内容一般都是为students和prospective students服务的。Students通过门户网站获取学校的Event、News以及Resource等。Prospective students可从门户网站获取入学信息、转学政策、学费、学校地理位置、学习环境等等，在对高校深入了解的基础上，为将来选择学校做好准备。对访客向外延伸，门户网站还提供了家长的服务信息，校友会、捐赠者的服务等等。并且门户网站将这些访客分类都作为一个导航，放在首页，便于各种人群便捷访问。
前端采用DIV+CSS网站架构技术
国外大学网站基本都采用DIV+CSS布局技术。其好处是：（1）DIV+CSS布局的网页结构清晰，容易被搜索引擎搜索到，优化了SEO。（2）DIV+CSS能使页面和内容分离，方便网页的页面重构。目前国内排名靠前的多所高等院校的网站，只有清华、北大、浙江大学、东南大学采用了DIV+CSS网页布局技术，其他基本采用以前的TABLE布局技术。
3.视觉冲击力力强
笔者浏览了近百所美国大学的门户网站页面，发现绝大部分网页都采用jQuery图像显示技术，在首页运用大幅的图片切换展现学生的生活场景、实验仪器、教室环境、学习环境或通过图片+文字介绍学习方式等等。这种首页设计的风格在第一感觉首先吸引访客的眼球，此外通过图片来获取信息更直接，也更具有冲击力。国内高校门户网站运用这种方式来宣传自己的还非常少，清华大学采用了这种方式，但只显示一张图片，其他高校多采用静态的图片，在视觉冲击力上要差很多。
4.网站具有很好的兼容性
所谓浏览器兼容问题是指在不同的浏览器上访问网站或者页面的时候，都应该是统一的显示效果，这是前端开发人员经常遇到的问题。尤其在近两年内，随着Google Chrome、Firefox、Safari、Opera等众多浏览器的出现，以及其他各种手持终端的普及，浏览器兼容问题更为普遍。笔者浏览了近100所美国高校的门户网站，在Chrome、Firefox、Safari等浏览器中的兼容性都表现的非常好。
三、构建服务型的开放大学网站
1.开放大学网站建设的理念和原则
（1）树立以学生为中心的服务理念
在校学生和即将进入高校的学生是高校门户网站最重要、最根本的服务对象。江苏开放大学作为一所运用现代信息技术等手段进行教学的远程教育学校，在门户网站建设过程中，更应该树立以“学生”为中心的服务理念，使在校生从主页就能够清楚地找到自己需求的信息，使尚未入学的学生能通过网页了解学校的概况、专业课程设置、开放大学的入学流程等等。最终使江苏开放大学的门户网站服务学生、服务社会各界，在远程教育日趋激烈的招生竞争中，吸引更多的优秀生源。
（2）需求导向，访客细分[2]
大学门户网站的基本职能是面向访客提供他们所需要的信息、知识和服务。每天网站都会有很多的访客，每位访客都是一个不同的个体，有着不同的需求，我们称其为访客的多样性。访客的多样性导致网站提供的信息、知识和服务需求的差异化。网站有必要对访客进行科学合理的划分，为他们提供量身定制的信息、知识和服务，充分发挥网络的交互性、丰富性和选择性，实现门户网站的个性化服务。
江苏开放大学作为一所现代远程教育大学，门户网站的访客主要包括以下几种：学生（包括未来的学生和在校学生），教职员工，校友，社会各界（学生的家人朋友、新闻媒体）。不同的访客人群的需求各不相同。对于江苏开放大学未来的学生，即有意向在开放大学提高自身学历，进行继续教育和终身学习的个人，他们需要通过门户网站了解学校的基本信息，更需要了解入学的条件和流程等信息，以便在国内的开放大学或远程教育机构之间做出选择。江苏开放大学的在校学生则需要为他们提供方便简捷的教学服务、网上学习服务、教学资源服务等。社会各界中最重要的访客是校友，校友是大学可持续发展的宝贵资源。校友在各自工作岗位上做出一番成就，也为母校赢得了声誉，彰显了学校的“品牌形象”。另一方面，许多大学也接受校友在资金、智力和技术上的捐赠，这样一个良性互动，能够促进学校和校友的共同发展。因此把校友作为专门的访客尤为重要。
2.江苏开放大学网站建设
（1）导航栏目设置
门户网站导航栏目的数量要合适，各栏目之间的分类标准要严格明确。江苏开放大学门户网站栏目的设计在参考美国高等学校门户网站的基础上，结合国内的实际情况以及开放大学自身情况，将导航栏目设计如下：学校简介、学历教育、非学历教育、招生信息、学员服务、校友会、帮助中心、教师频道。另外还有一个副导航，根据角色来定义的：未来学生、在校生、教职员工、校友。这样的导航设计能让访客非常方便地根据自己的角色来找到相应的需求信息，为访客节省了时间，提高了门户网站的知名度。
（2）技术框架
绝大部分门户网站的技术框架都分为前台技术方案和后台技术方案。后台技术方案主要负责网站内容的和更新。前台技术方案主要用来显示的信息内容。目前国内高校门户网站与美国高校的门户网站的主要差别在于前台技术方案。
江苏开放大学门户网站前台技术方案为：①在页面布局上，采用目前流行的DIV+CSS页面构建技术。它使网页内容和形式完全分离，生成的HTML文件代码更精简、更小；改版网站更加简单容易，只要修改CSS文件就能完成所有页面的改版；使搜索引擎更加友好，排名容易靠前，从而增加网站的访客量达到宣传的目的。②自适应网页设计技术（Responsive Web Design）。随着越来越多的用户使用智能手机和平板电脑来访问门户网站，对页面设置提出更高要求。自适应网页设计技术使用CSS的媒体类型指示符，对不同的设备页面进行自适应的样式设置，从而使得页面的显示适应终端设备。
（3）页面设计
目前国内高校门户网站的页面设计主要以内容为主，最多在主页上放一些新闻图片。这种以内容为主的观念已经不适应现代门户网站的建设需求了。一个好的网站设计往往离不开图像的搭配。纵观国内高校的门户网站，在图像拍摄质量、取景、构图以及后期的图像处理方面都要逊色于美国门户网站首页的图片。江苏开放大学网站的首页设计大胆采用大的横幅图片，运用jQuery技术实现图片的动画显示。图片则由专业技术人员拍摄并做后期处理。在选材上，注意选择主题清晰，能很好反映学生学习、咨询服务、科技进展、师资风采等展现江苏开放大学特色的图片。一方面使访客更直观地了解学校，另一方面使页面整体设计具有很强的视觉冲击力。
（4）交互设计
网站的访客都希望能与网站有交互。这种交互的方式可以是填写一张表格或发表评论等等。社交网络、博客、微博、RSS等技术，使得网站的交互方式更为丰富，不仅实现了访客与网站之间的交互，也实现了访客与访客之间的交互。在江苏开放大学门户网站的交互设计方面，将这些技术引入到网站设计中，使访客的交互更方便、更丰富。
四、结束语
在江苏开放大学门户网站建设中，吸纳了美国高等学校门户网站为访客服务的理念，从导航栏目设置、页面设计、交互方式以及网站技术架构，进行了探索性的改变，使门户网站更好地服务于江苏开放大学的广大学员和其他访客人群，同时塑造学校的外在形象，促进了江苏开放大学的建设和发展。?
参考文献：
学院网站建设规划 第7篇
为了加强学校与外部世界的联系，提升学校的品牌形象，优化教学资源的管理与共享，我们计划建设一所功能齐全、界面友好的学校网站，特制定学校网站建设策划书。
一、网站定位与特色
1. 定位：学校网站是学校对外宣传、展示形象的重要窗口，也是师生交流、资源共享的重要平台。
2. 特色：
突出学校的办学特色和优势，展示学校的办学成果和荣誉。
提供丰富的学习资源和教学服务，满足师生的教学需求。
强化师生互动，促进教学相长。
具有良好的用户体验和界面设计，易于访问和操作。
二、网站功能设计
1. 学校概况：介绍学校的基本情况，包括历史沿革、办学理念、组织结构等。
2. 新闻资讯：发布学校的最新动态、重要通知和新闻事件，保持信息的时效性。
3. 教育教学：展示学校的教学成果和荣誉，提供教学资源下载、在线课程学习等服务。
4. 招生就业：发布招生信息和就业信息，提供招生咨询和就业指导服务。
5. 校园文化：展示学校的校园文化活动和学生风采，增强学校的凝聚力和向心力。
6. 互动交流：设立论坛、留言板等互动交流平台，方便师生之间的沟通交流。
7. 后台管理：提供网站内容更新、用户管理、数据统计等功能，确保网站的正常运行和安全性。
三、网站设计与开发
1. 设计原则：
简洁明了：界面设计简洁大方，信息呈现清晰直观。
易于导航：提供明确的导航栏和搜索功能，方便用户快速定位所需信息。
响应式设计：适应不同终端设备的浏览需求，提供良好的移动端体验。
2. 开发技术：
前端技术：采用HTML5、CSS3、JavaScript等主流前端技术，实现界面的动态交互和响应式设计。
后端技术：采用PHP、MySQL等技术构建网站后台管理系统，实现数据的存储、查询和更新等功能。
安全性：采用防火墙、数据加密等安全措施，确保网站的安全稳定运行。
四、项目实施计划
1. 需求分析：收集学校各部门的需求和建议，明确网站的功能和特色。
2. 方案设计：根据需求分析结果，设计网站的'功能架构、界面风格和交互方式。
3. 开发实施：按照方案设计要求，进行网站的开发和测试工作。
4. 上线运行：完成网站的开发和测试后，正式上线运行并进行后续的维护和更新工作。
5. 评估反馈：收集用户对网站的反馈意见，不断优化和改进网站的功能和服务。
五、项目预算与资金筹措
1. 预算：根据项目的实际需求和市场行情，制定合理的项目预算。
2. 资金筹措：通过学校自筹、政府拨款、企业捐赠等多种方式筹措项目资金。
学院网站建设规划 第8篇
一、基本思路
学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。
二、基本结构
网址：待定
基本结构：进入主页后，有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)
三、信息采集与审核程序
(一)、信息采集范围：
1、学校对外宣传的公开资料。
2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。
3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。
凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理规定的资料不得采集或发布。
(二)、资料采集、审核与上传程序：
网站所用资料由所有教师提供，信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案：
1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。
2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导(胡良校长)审核签字。
3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。
4、为了奖励教师的写作，经与校领导协商，教师所发布的资料，一经发布，每一遍奖励相关教师5元，以示鼓励。
5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校网站信息审核员，审核员要经常进行管理，发现不适合发布的信息“取消审核”，并通知网管进行删除。
四、站务管理规定
1、信息教师全面提供学校网站的建设与管理，系统构思、设计网站的架构，配合各部门及时、准确地将学校重大工作(活动)入网，为师生提供校园信息。
2、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合网站建设工作，及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者，由相关部门及时提供更新要求与相关资料。
3、网管人员经主管领导同意后，有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况，对有害信息及时清理。
4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源，不得违反学校校园网络安全管理规定，采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动，一经发现，将严肃处理。